販売・接客職の人事評価シート(Excel・無料)
店舗の販売・接客スタッフを評価するためのお手本です。売上と客単価、接客、商品知識、売場の維持、レジと在庫、チームへの協力を見る項目と配点、等級の基準、1人ぶんの点数と理由を記入した評価シート、目標と進捗、面談記録の3回分までを収録しています。
Excel(エクセル)形式 / PDF対応 / 更新日 2026-09-04
上のボタンから、メールアドレスと6つの質問にご回答ください。ダウンロードリンクをすぐにお送りします。
ご回答は、次に作るテンプレートを決める材料にしています。
このシートは誰向けですか
- 店舗スタッフの評価項目を作りたい人事担当者
- 評価が売上だけになっている状態を直したい店舗運営責任者
- 一次評価者になった店長
- アルバイトも含めた評価を整えたいエリアマネージャー
どのような場面で使いますか
店舗のスタッフの評価が売上だけで決まっている状態を直すときに使います。お手本では売上に25点を置き、接客と売場の維持に40点を配分しています。売場が乱れていても売る人が高評価になると、店として保てなくなるためです。シフト制で上司が見ていない時間があることを前提に、記録の項目を置いています。
含まれる項目
このExcelには、次の内容が記入済みで入っています。自社に不要な項目は削除して構いません。
- 評価の進め方(7段階:期初の重点決め/期中の記録/中間面談/自己評価/一次評価/二次評価/結果の伝達)
- 評価項目 11件・配点の合計100点(大項目7つ:売上/接客/商品知識/売場/レジと在庫/チーム/決まりを守る)
- 各項目の着眼点(何を見てそう付けるのかを記入済み)
- 等級別の基準 4段階(スタッフ/スタッフ(上級)/副店長/店長)
- 評価シートの記入例(1人ぶんの自己評価・一次評価・二次評価と、その理由)
- 目標と進捗 4件(達成の基準・中間の状況・期末の結果つき)
- 面談記録 3回(期初(4月)/中間(7月)/期末(10月))
- 合計点は数式で入っているので、項目を足し引きしても合計が付いてきます
- お手本(記入済み)と編集用テンプレートの2ファイル
Excel画面のプレビュー
まっさら版(編集用・7枚)とお手本(記入例・6枚)を、シートごとにそのまま表示しています。伏せている箇所はありません。1回のお申し込みで2ファイルとも届きます。
まっさら版(編集用)
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 評価の進め方 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|期初の目標設定から結果の伝達まで、誰がいつ何をするかを決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 段階 | 時期 | 進めるのは誰 | やること | 使うシート |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | |||||
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | |||||
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 評価項目 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|何を見るかと配点を決めるシートです。配点の合計は100点にそろえてあります。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | No | 大項目 | 小項目 | 着眼点(何を見るか) | 配点 |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | |||||
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | |||||
| 11 | (空欄があと5行つづきます) | ||||
| 12 | 合計 | 0 | |||
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 等級別の基準 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|同じ項目でも、等級によって求める水準が変わります。合格の線を等級ごとに決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 等級 | 呼び方 | 期待する状態 | 合格の目安 | 次の等級へ上がる目安 |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | |||||
| 8 | |||||
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 評価シート 【編集用】 | ||||||
| 2 | 育成板|自己評価・一次評価・二次評価を記入します。点数だけでなく、そう付けた理由を必ず書きます。 | ||||||
| 3 | |||||||
| 4 | 大項目 | 小項目 | 配点 | 自己評価 | 一次評価 | 二次評価 | 評価の理由(何を見てそう付けたか) |
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | |||||||
| 9 | |||||||
| 10 | |||||||
| 11 | (空欄があと5行つづきます) | ||||||
| 12 | 合計 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 目標と進捗 【編集用】 | ||||||
| 2 | 育成板|期初に立てた目標と、中間・期末の状況を1枚で追うシートです。達成の基準を先に決めます。 | ||||||
| 3 | |||||||
| 4 | No | 目標 | どうなったら達成か | 期限 | 中間の状況 | 期末の結果 | 達成度 |
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | |||||||
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 面談記録 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|期初・中間・期末の3回ぶんの記録です。決めたことと宿題を必ず残します。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 時期 | 本人が話したこと | 上司が伝えたこと | 決めたこと | 次までの宿題 |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | |||||
| 8 | |||||
| 9 | 利用上の注意 | ||||
| 10 | この様式に記入されている内容は、一般的な販売・接客職の評価をもとに作成した例です。法令で定められた様式ではありません。 評価の項目・配点・等級の基準は、会社の制度と就業規則によって決まります。自社の制度に合わせて書き換えてください。 評価の結果を賃金や処遇に反映する場合は、就業規則および賃金規程に定めた手続きに従ってください。 作成・更新:育成板(合同会社商陣 https://syojin.com info@syojin.com) | ||||
| 11 | |||||
| 12 | |||||
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| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート(編集用)の使い方 | |||
| 2 | ||||
| 3 | 手順 | 内容 | ||
| 4 | 1 | まずお手本の「評価項目」シートを見て、配点の重心を確認します。売上25点、接客30点、商品知識10点、売場17点、レジと在庫8点、チーム5点、決まりを守る5点です。 | ||
| 5 | 2 | 売上の配点を上げたくなったら、35点までに抑えてください。それ以上にすると、売場が乱れていても売る人が高評価になります。 | ||
| 6 | 3 | 自社の商品と売場に合わせて項目を書き換えます。「新商品」「前出し」は業態によって呼び方が変わります。 | ||
| 7 | 4 | シフト制で上司が見ていない時間があるため、「申し送り」と「見ていない項目は本人に確認する」の手順を残してください。 | ||
| 8 | 5 | 「等級別の基準」シートを自社の等級と呼び方に書き換えます。アルバイトを含める場合は1等級の下にもう1段置きます。 | ||
| 9 | 6 | 結果を伝えるときは、良かった場面を先に言います。売上だけを先に言うと、接客と売場は見ていないと伝わります。 | ||
| 10 | ||||
| 11 | お手本との使い分け | |||
| 12 | このファイルは編集用です。項目名と表の構造だけを残し、中身は空にしてあります。 点数の付け方と理由の書き方は、お手本(hyoka-hanbai.xlsx)に1人ぶんの記入例が入っています。 お手本もこのページからダウンロードできます: https://ikusei.tenkenban.com/template/hyoka-hanbai/ | |||
| 13 | ||||
| 14 | ||||
| 15 | ||||
▼ の欄はドロップダウンから選べます。うすく色を敷いた行が、記入する欄です。
記入例(お手本)
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 評価の進め方 | ||||
| 2 | 育成板|期初の目標設定から結果の伝達まで、誰がいつ何をするかを決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 段階 | 時期 | 進めるのは誰 | やること | 使うシート |
| 5 | 期初の重点決め | 4月上旬 | 店長 → 本人 | 売上の目標と、接客・売場で伸ばす2つを決める | 目標と進捗/面談記録 |
| 6 | 期中の記録 | 毎月 | 店長 | 月1回、売上の実績と、接客で見た場面を1行で残す | 目標と進捗 |
| 7 | 中間面談 | 7月中旬 | 店長 → 本人 | 売上の進みと、接客で見た場面を伝える。良かった場面を先に言う | 面談記録 |
| 8 | 自己評価 | 9月下旬 | 本人 | 項目ごとに点を付ける。売上は実績、接客は行った回数で書く | 評価シート |
| 9 | 一次評価 | 10月上旬 | 店長 | 売上は記録から、接客は見た場面から点を付ける。見ていない項目は本人に確認する | 評価シート |
| 10 | 二次評価 | 10月中旬 | エリアマネージャー | 店舗の立地と客数の差を織り込んで調整する | 評価シート/評価のばらつき確認表 |
| 11 | 結果の伝達 | 11月上旬 | 店長 → 本人 | 売上と接客を分けて伝え、次期の重点を2つ決める | 面談記録 |
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 評価項目 | ||||
| 2 | 育成板|何を見るかと配点を決めるシートです。配点の合計は100点にそろえてあります。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | No | 大項目 | 小項目 | 着眼点(何を見るか) | 配点 |
| 5 | 1 | 売上 | 個人の売上 | 期初に決めた売上の基準に届いたか | 15 |
| 6 | 2 | 客単価 | まとめ買いや上位の商品への提案ができているか | 10 | |
| 7 | 3 | 接客 | 声をかける | お客様が入ってきたときに、自分から動いているか | 12 |
| 8 | 4 | 要望を聞く | 売りたい商品から始めず、要望を聞いてから提案しているか | 10 | |
| 9 | 5 | お見送りと再来店 | 購入の有無にかかわらず、最後まで対応しているか | 8 | |
| 10 | 6 | 商品知識 | 答えられる | 聞かれた商品の特徴と違いを、資料を見ずに説明できるか | 10 |
| 11 | 7 | 売場 | 売場を保つ | 品出し・前出し・清潔を、言われる前に行っているか | 12 |
| 12 | 8 | 価格と掲示 | 価格の表示と掲示の誤りに気づいて直しているか | 5 | |
| 13 | 9 | レジと在庫 | 正確さ | レジの金額と在庫の数に誤りがないか | 8 |
| 14 | 10 | チーム | 協力と報告 | シフトの交代時に申し送りを残し、他のスタッフに手を貸しているか | 5 |
| 15 | 11 | 決まりを守る | 時間と決まり | シフトの時間・身だしなみ・社内の決まりを守っているか | 5 |
| 16 | 合計 | 100 | |||
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 等級別の基準 | ||||
| 2 | 育成板|同じ項目でも、等級によって求める水準が変わります。合格の線を等級ごとに決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 等級 | 呼び方 | 期待する状態 | 合格の目安 | 次の等級へ上がる目安 |
| 5 | 1 | スタッフ | レジと売場の基本を、一人でできる | レジと売場の項目が各3点以上 | 要望を聞いて提案できるようになったら2等級 |
| 6 | 2 | スタッフ(上級) | 要望を聞いて提案し、売場を自分で保てる | 接客の項目が各3点以上、売場が3点以上 | 新人に教えられるようになったら3等級 |
| 7 | 3 | 副店長 | 新人に教え、開閉店と在庫を回せる | チームが4点、商品知識が4点 | シフトと発注を組めるようになったら店長へ |
| 8 | 4 | 店長 | 店の数字とシフト・発注を回し、人を育てる | 全項目が3点以上、売上と売場が各4点 | 複数店を見られるようになったら上位へ |
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 評価シート | ||||||
| 2 | 育成板|実際に点を付けてコメントを書いた1人ぶんの記入例です。点数の付け方と、理由の書き方の見本として使えます。 | ||||||
| 3 | |||||||
| 4 | 大項目 | 小項目 | 配点 | 自己評価 | 一次評価 | 二次評価 | 評価の理由(何を見てそう付けたか) |
| 5 | 売上 | 個人の売上 | 15 | 4 | 4 | 4 | 個人売上の目標に対して106%。基準を超えた |
| 6 | 客単価 | 10 | 3 | 3 | 3 | 客単価は店平均並み。付随して買われる商品の提案が少ない | |
| 7 | 接客 | 声をかける | 12 | 4 | 4 | 4 | 観察した3日間すべてで、自分から声をかけていた |
| 8 | 要望を聞く | 10 | 4 | 4 | 4 | 同席した接客5件すべてで、用途と予算を先に聞いていた | |
| 9 | お見送りと再来店 | 8 | 4 | 4 | 4 | 買わなかったお客様にも同じ対応をしていた。指名の再来店が期中に4件 | |
| 10 | 商品知識 | 答えられる | 10 | 3 | 3 | 3 | 主力商品は答えられる。新商品は3回、答えられず先輩に代わった |
| 11 | 売場 | 売場を保つ | 12 | 4 | 4 | 4 | 開店前の売場の状態が安定している。乱れに気づいて直す場面が多い |
| 12 | 価格と掲示 | 5 | 3 | 3 | 3 | 価格の誤りを1件見つけた。ただし掲示の期限切れは見落としていた | |
| 13 | レジと在庫 | 正確さ | 8 | 3 | 3 | 3 | レジの差異が期中に2件。どちらも少額だが原因は特定できていない |
| 14 | チーム | 協力と報告 | 5 | 4 | 4 | 4 | 申し送りノートを毎回書いていた。新人の質問にもその場で答えていた |
| 15 | 決まりを守る | 時間と決まり | 5 | 4 | 4 | 4 | 遅刻は無し。身だしなみの指摘も無し |
| 16 | 合計 | 100 | 40 | 40 | 40 | 総合83点。接客と売場の維持は水準以上で、指名の再来店が4件出ている。商品知識とレジの正確さに伸ばす余地がある。次期の重点は「新商品を月1回覚える」「レジの差異の原因を特定する」。 | |
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 目標と進捗 | ||||||
| 2 | 育成板|期初に立てた目標と、中間・期末の状況を1枚で追うシートです。達成の基準を先に決めます。 | ||||||
| 3 | |||||||
| 4 | No | 目標 | どうなったら達成か | 期限 | 中間の状況 | 期末の結果 | 達成度 |
| 5 | 1 | 個人売上の目標を達成する | 期末の個人売上が目標額の100%以上 | 2026-09-30 | 7月末で進捗55%。下期の繁忙期で達成の見通し | 106%。基準を超えた | 達成 |
| 6 | 2 | 新商品を月1回覚える | 毎月の新商品の特徴を、資料を見ずに説明できる状態 | 2026-09-30 | 7月末で2か月分。忙しい月に覚えられていない | 4か月分。6か月のうち2か月は覚えられなかった | 一部達成 |
| 7 | 3 | 指名の再来店を3件作る | 自分を指名して再来店したお客様が3件以上 | 2026-09-30 | 7月末で2件 | 4件。基準を超えた | 達成 |
| 8 | 4 | レジの差異をゼロにする | レジ締めの差異が期内で0件 | 2026-09-30 | 7月末で1件 | 2件。基準に届かなかった | 未達 |
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 販売・接客職の人事評価シート 面談記録 | ||||
| 2 | 育成板|期初・中間・期末の3回ぶんの記録です。決めたことと宿題を必ず残します。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 時期 | 本人が話したこと | 上司が伝えたこと | 決めたこと | 次までの宿題 |
| 5 | 期初(4月) | 売上は伸ばせる自信がある。新商品を覚えるのが追いついていないのが不安 | 売上は今のやり方でよい。新商品は月1回、覚える時間を朝礼で作る | 今期の重点は「個人売上の達成」「新商品を月1回覚える」「指名の再来店を3件」の3つ | 新商品の覚え方を自分で決めて、次回の朝礼で試す |
| 6 | 中間(7月) | 売上は予定どおり。新商品は2か月分しか覚えられていない。忙しい月に時間を取れなかった | 接客と売場の状態はとても安定している。新商品は朝礼の時間で足りないなら、覚える方法を変えたほうがよい | 新商品は入荷日に実物を触る形に変える。指名の再来店は9月末までに3件を目指す | 新商品を触った日を記録して、次回の面談で見せる |
| 7 | 期末(10月) | 売上は106%で達成できた。指名の再来店も4件。新商品は4か月分で、忙しい2か月は覚えられなかった。レジの差異が2件出た | 接客と売場の維持は期中ずっと水準以上で、指名の再来店が4件出たのは大きい。新商品は忙しい月に落ちるのが分かったので、覚える時間の作り方を変える。レジの差異は原因が特定できていないのが気になる | 総合83点。次期の重点は「新商品を月1回覚える」の定着と「レジの差異の原因を特定する」の2つ | レジの差異が出たときに確認する項目を決めて、11月中旬までに持ってくる |
| 8 | |||||
| 9 | 利用上の注意 | ||||
| 10 | この様式に記入されている内容は、一般的な販売・接客職の評価をもとに作成した例です。法令で定められた様式ではありません。 評価の項目・配点・等級の基準は、会社の制度と就業規則によって決まります。自社の制度に合わせて書き換えてください。 評価の結果を賃金や処遇に反映する場合は、就業規則および賃金規程に定めた手続きに従ってください。 作成・更新:育成板(合同会社商陣 https://syojin.com info@syojin.com) | ||||
ファイル形式
| 形式 | Excel(.xlsx) 2ファイル(お手本・編集用) / PDF(印刷用) |
|---|---|
| 対応 | Microsoft Excel 2016以降 / Googleスプレッドシート / LibreOffice Calc |
| 用紙 | A4。シートごとに印刷でき、全部で6枚になります |
| シート | 評価の進め方 / 評価項目 / 等級別の基準 / 評価シート / 目標と進捗 / 面談記録 |
| マクロ | 使用していません |
| ファイルサイズ | お手本 約 18KB / 編集用 約 17KB / PDF 約 623KB |
| 更新日 | 2026-09-04 |
使い方
- まずお手本の「評価項目」シートを見て、配点の重心を確認します。売上25点、接客30点、商品知識10点、売場17点、レジと在庫8点、チーム5点、決まりを守る5点です。
- 売上の配点を上げたくなったら、35点までに抑えてください。それ以上にすると、売場が乱れていても売る人が高評価になります。
- 自社の商品と売場に合わせて項目を書き換えます。「新商品」「前出し」は業態によって呼び方が変わります。
- シフト制で上司が見ていない時間があるため、「申し送り」と「見ていない項目は本人に確認する」の手順を残してください。
- 「等級別の基準」シートを自社の等級と呼び方に書き換えます。アルバイトを含める場合は1等級の下にもう1段置きます。
- 結果を伝えるときは、良かった場面を先に言います。売上だけを先に言うと、接客と売場は見ていないと伝わります。
カスタマイズ方法
- 飲食店のホールは、「売上」を「客数の回転」と「追加の注文」に書き換え、「売場」を「清掃と衛生」に差し替えます。
- アパレルなど試着のある業態は、「接客」に試着の案内とサイズの提案を1項目足します。
- アルバイトを評価する会社は、項目を6件に絞ります。「声をかける」「要望を聞く」「売場を保つ」「レジの正確さ」「協力と報告」「時間と決まり」の6件が現実的です。
- セルフ形式の業態は、「接客」の配点を下げ、「売場」と「レジと在庫」に寄せます。
- 店長候補には、店長の育成完成例(店長育成シート/飲食店店長/美容室店長)と組み合わせて、次の等級の基準を示してください。
利用上の注意
- お手本の数字の水準(売上の目標・指名の再来店3件)は記入例です。立地と客数によって全く変わるので、店ごとの実績から決めてください。
- シフト制の職場では、上司が見ていない時間の行動を評価することになります。見ていない項目を印象で付けると不信につながるので、本人に確認する手順を必ず残してください。
- 評価の結果を賃金や賞与、昇格に反映する場合は、就業規則および賃金規程に定めた手続きに従ってください。
- 掲載している内容は、一般的なOJT・研修・スキル管理・評価の業務をもとに作成した参考例です。法令で定められた様式ではありません。
- 実際の業務内容に応じて調整してください。自社の評価制度・就業規則・社内規程がある場合は、そちらを優先してください。
- 内容は更新することがあります。このページの更新日(2026-09-04)をご確認ください。
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よくある質問
売上で評価するのが一番公平ではないですか?
立地と客数で大きく差が出るので、売上だけでは公平になりません。お手本では売上に25点を置き、接客と売場に40点を配分しています。第6段階(二次評価)で店舗の立地と客数の差を織り込む手順も入れています。
シフト制で上司が見ていない時間があります。
第5段階(一次評価)に「見ていない項目は本人に確認する」を入れています。見ていないまま平均点を付けると本人はそれに気づきます。加えて「申し送り」を項目に置くことで、見ていない時間の行動が記録として残る形にしています。
アルバイトにも同じシートを使えますか?
項目を6件に絞ってください。「声をかける」「要望を聞く」「売場を保つ」「レジの正確さ」「協力と報告」「時間と決まり」の6件が現実的です。11項目は正社員を想定しています。
飲食店のホールにも使えますか?
「売上」を「客数の回転」と「追加の注文」に書き換え、「売場」を「清掃と衛生」に差し替えてください。接客・チーム・決まりを守るの項目はそのまま使えます。飲食店店長の育成完成例と組み合わせると、上の等級の基準が作りやすくなります。