スキルマップ(Excel・無料)
部署の全員について、仕事ごとにどこまでできるかを0〜4で並べた表のお手本です。受注から出荷までを回す8人ぶんを記入済みで、1人しかできない仕事と、誰も手を付けていない仕事が読み取れる形にしてあります。編集用の空欄ファイルも付いています。
Excel(エクセル)形式 / PDF対応 / 更新日 2026-09-04
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ご回答は、次に作るテンプレートを決める材料にしています。
このシートは誰向けですか
- 担当者が休むと止まる仕事を把握したい部署の責任者
- 誰に何を教えるかを決めたい現場のリーダー
- 引き継ぎの順番を決めたい管理職
- 教育計画の材料がほしい人事担当者
どのような場面で使いますか
人が抜けたときに止まる仕事を先に見つけたいときや、誰に何を教えるかを決めるときに使います。お手本では返品・交換の処理ができるのが実質1人だけという状態を作ってあり、その1人が休んだ日に何が起きるかまで集計シートに書いてあります。
含まれる項目
このExcelには、次の内容が記入済みで入っています。自社に不要な項目は削除して構いません。
- スキルマップ(8行・11列の記入例つき)
- 列は 氏名/等級/受注入力/出荷指示/在庫の引当/請求書の発行/客先の納期照会/返品・交換の処理/平均/次に上げる仕事/更新日
- レベルの定義 5段階(未経験/手順書を見ながら/1人でできる/例外に対応できる/人に教えられる)
- 使い方 5段階(作る/線を決める/付ける/読む/動かす)
- 集計とよみ方 5件(数だけでなく、そこから読めることまで記入済み)
- 次の打ち手 5件(穴が見つかったときに何をするか)
- 合計欄は数式で入っているので、行を足し引きしても合計が付いてきます
- お手本(記入済み)と編集用テンプレートの2ファイル
Excel画面のプレビュー
まっさら版(編集用・6枚)とお手本(記入例・5枚)を、シートごとにそのまま表示しています。伏せている箇所はありません。1回のお申し込みで2ファイルとも届きます。
まっさら版(編集用)
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 使い方 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|スキルマップを、誰がいつ更新して何に使うかを決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 段階 | 時期 | 進めるのは誰 | やること | 使うシート |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | |||||
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 判定のものさし 【編集用】 | |||
| 2 | 育成板|0〜4の5段階です。線をどこで引くかを先に決めないと、同じ人でも見る人によって点が変わります。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | レベル | 呼び方 | できている状態 | その線をどう引くか |
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| 9 | ||||
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ スキルマップ 【編集用】 | ||||||||||
| 2 | 育成板|部署の全員 × 仕事ごとの到達レベルを記入します。空欄を作らず、やったことがなければ0と書きます。 | ||||||||||
| 3 | |||||||||||
| 4 | 氏名 | 等級 | 受注入力 | 出荷指示 | 在庫の引当 | 請求書の発行 | 客先の納期照会 | 返品・交換の処理 | 平均 | 次に上げる仕事 | 更新日 |
| 5 | 0.0 | ||||||||||
| 6 | 0.0 | ||||||||||
| 7 | 0.0 | ||||||||||
| 8 | 0.0 | ||||||||||
| 9 | 0.0 | ||||||||||
| 10 | 0.0 | ||||||||||
| 11 | 0.0 | ||||||||||
| 12 | 0.0 | ||||||||||
| 13 | 平均 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||||
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 集計とよみ方 【編集用】 | |||
| 2 | 育成板|数を出して終わりにしないためのシートです。その数から何が読めるかまで書きます。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | 見るところ | 数 | この数から読めること | 放っておくとどうなるか |
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| 9 | ||||
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 次の打ち手 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|表を作った次にやることを決めるシートです。埋めただけで終わらせないために置いています。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 見つかった状態 | やること | 使うもの | いつまでに | 確かめ方 |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | |||||
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | |||||
| 11 | 利用上の注意 | ||||
| 12 | この様式に記入されている内容は、一般的な部署ごとのスキルの棚おろしをもとに作成した例です。法令で定められた様式ではありません。 スキルの評価を賃金や等級に直接つなげる場合は、その扱いを就業規則または賃金規程に定めてから運用してください。 賃金・処遇に反映する場合は、就業規則および賃金規程に定めた手続きに従ってください。 作成・更新:育成板(合同会社商陣 https://syojin.com info@syojin.com) | ||||
| 13 | |||||
| 14 | |||||
| 15 | |||||
| 16 | |||||
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ(編集用)の使い方 | |||
| 2 | ||||
| 3 | 手順 | 内容 | ||
| 4 | 1 | まず「判定のものさし」シートを見て、レベル0〜4の線の引き方を確認します。線を決めずに点を付けると、同じ人でも見る人によって変わります。 | ||
| 5 | 2 | 「スキルマップ」シートの列(仕事の名前)を自社のものに書き換えます。6〜10件が扱いやすい数です。「事務作業」のような大きい名前にすると、点を付けられません。 | ||
| 6 | 3 | 氏名の行を自社の人数に合わせて増減します。平均の欄は数式なので、行を足しても付いてきます。右端の更新日は、その人の行をいつ見直したかを残す欄です。 | ||
| 7 | 4 | 本人に自己申告させてから、責任者が実績で確かめて確定します。いきなり責任者が付けると、見ていない仕事の点が想像になります。 | ||
| 8 | 5 | 「集計とよみ方」シートの見方にならって、1人しかできない仕事と0の多い仕事を数えます。数えるところまでを毎回やります。 | ||
| 9 | 6 | 「次の打ち手」シートに、誰にいつまでに何をするかを書きます。表を作っただけでは、3か月後も同じ表のままです。 | ||
| 10 | ||||
| 11 | お手本との使い分け | |||
| 12 | このファイルは編集用です。項目名と表の構造だけを残し、中身は空にしてあります。 書き方は、お手本(skill-map.xlsx)の「スキルマップ」シートに記入例が入っています。 お手本もこのページからダウンロードできます: https://ikusei.tenkenban.com/template/skill-map/ | |||
| 13 | ||||
| 14 | ||||
| 15 | ||||
記入例(お手本)
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 使い方 | ||||
| 2 | 育成板|スキルマップを、誰がいつ更新して何に使うかを決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 段階 | 時期 | 進めるのは誰 | やること | 使うシート |
| 5 | 作る | 導入の月 | 部署の責任者 | 仕事の名前を6〜10件に切り出す。「事務作業」のような大きすぎる名前にしない | スキルマップ |
| 6 | 線を決める | 導入の月 | 部署の責任者 | レベル0〜4の判断のしかたを決め、全員に見せてから点を付ける | 判定のものさし |
| 7 | 付ける | 導入の月 | 本人 → 責任者 | 本人が自己申告し、責任者が実績で確かめて確定する。差があれば理由を聞く | スキルマップ |
| 8 | 読む | 四半期ごと | 部署の責任者 | 1人しかできない仕事と、0が多い仕事を数える。数えるところまでを決めておく | 集計とよみ方 |
| 9 | 動かす | 四半期ごと | 責任者 → 本人 | 2人目を決めて期限を切る。次の四半期に点が上がったかで確かめる | 次の打ち手 |
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 判定のものさし | |||
| 2 | 育成板|0〜4の5段階です。線をどこで引くかを先に決めないと、同じ人でも見る人によって点が変わります。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | レベル | 呼び方 | できている状態 | その線をどう引くか |
| 5 | 0 | 未経験 | まだ担当したことがない。作業を見たことがある程度 | 一度も1人で担当していなければ0。研修を受けただけも0にする |
| 6 | 1 | 手順書を見ながら | 手順書を見ながらであれば一通り終わる。判断は先輩に聞く | 手順書を渡して1人でやらせ、止まらずに終わるかで見る |
| 7 | 2 | 1人でできる | 手順書なしで通常の作業ができる。例外が出たら先輩に聞く | 直近3か月に1人で担当した実績があるかで見る |
| 8 | 3 | 例外に対応できる | 想定外が起きても自分で判断して処理し、あとで報告できる | 直近1年に例外の処理を実際にしたかで見る。想像で付けない |
| 9 | 4 | 人に教えられる | 手順書を書ける。新人に教えて1人でできる状態まで持っていったことがある | 教えた相手が実際に1人でできるようになったかで見る |
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ スキルマップ | ||||||||||
| 2 | 育成板|部署の全員 × 仕事ごとの到達レベルです。空欄を作らず、やったことがなければ0と書きます。右の2列に、次に上げる仕事と更新日を残します。 | ||||||||||
| 3 | |||||||||||
| 4 | 氏名 | 等級 | 受注入力 | 出荷指示 | 在庫の引当 | 請求書の発行 | 客先の納期照会 | 返品・交換の処理 | 平均 | 次に上げる仕事 | 更新日 |
| 5 | 田中 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3.3 | 出荷指示を4へ(手順書を書く) | 2026-09-01 |
| 6 | 佐藤 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3.0 | 返品・交換の処理を3へ | 2026-09-01 |
| 7 | 鈴木 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2.3 | 在庫の引当を3へ | 2026-09-01 |
| 8 | 高橋 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2.2 | 請求書の発行を3へ | 2026-09-01 |
| 9 | 伊藤 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2.0 | 返品・交換の処理を1へ(同席から) | 2026-09-01 |
| 10 | 渡辺 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1.2 | 出荷指示を2へ | 2026-09-01 |
| 11 | 山本 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0.8 | 在庫の引当を1へ | 2026-09-01 |
| 12 | 中村 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0.3 | 受注入力を2へ | 2026-09-01 |
| 13 | 平均 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 2.3 | 2.0 | 0.9 | ||||
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 集計とよみ方 | |||
| 2 | 育成板|数を出して終わりにしないためのシートです。その数から何が読めるかまで書きます。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | 見るところ | 数 | この数から読めること | 放っておくとどうなるか |
| 5 | 例外に対応できる人が1人だけの仕事 | 1件 | 返品・交換の処理はレベル3が田中だけです。次に高いのが佐藤の2で、通常の返品は処理できても、破損品や客先都合の交換に自分では判断できません。 | 田中が休んだ日に破損品の返品が来ると、その日のうちに答えが出せません。督促が営業に回り、営業が窓口を代わることになります。 |
| 6 | 0が3人以上ある仕事 | 1件 | 返品・交換の処理に0が4人います。入って1年以内の4人がまだ触っていません。 | 4人が育つ前に田中と佐藤が抜けると、引き継ぎ先が部署の中にいなくなります。 |
| 7 | 教えられる人(4)がいない仕事 | 4件 | 出荷指示・在庫の引当・請求書の発行・返品には4がいません。教えるときは3の人が自分のやり方を口で伝えることになります。 | 教え方が人によって変わり、あとから「聞いていない」が出ます。手順書を書ける人が育ちません。 |
| 8 | 部署の平均レベル | 1.9 | 6つの仕事の平均が1.9です。手順書なしで通常の作業はできる人が多い一方、例外を自分で処理できる人が少ない状態です。 | 忙しい時期に例外が重なると、上位2人に判断が集中します。残業がその2人だけ増えます。 |
| 9 | 等級とレベルのねじれ | 2人 | 等級2の伊藤は受注入力が2、等級1の渡辺も2です。等級が上でもできることが同じ仕事があります。 | 等級だけを見て仕事を割り振ると、できない人に回ります。割り振りは等級ではなくこの表を見て決める必要があります。 |
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | スキルマップ 次の打ち手 | ||||
| 2 | 育成板|表を作った次にやることを決めるシートです。埋めただけで終わらせないために置いています。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 見つかった状態 | やること | 使うもの | いつまでに | 確かめ方 |
| 5 | 例外に対応できる人が1人だけの仕事がある | 2人目を決めて3か月で引き継ぎます。1か月目は田中の処理に立ち会う、2か月目は本人が処理して田中が横で見る、3か月目は1人でやって報告だけ受ける、の順で進めます。 | 一般事務新人育成シート(記入例) | 3か月 | 田中がいない日に、破損品の返品を1件、本人が最後まで処理できたか |
| 6 | 0が3人以上ある仕事がある | 入って1年以内の4人に、まず手順書を見ながらの1(同席)まで上げます。全員を3にする必要はありません。 | 社内の手順書、返品処理の実物 | 2か月 | 4人ともレベル1の判断(手順書を見て止まらずに終わる)を満たしたか |
| 7 | 教えられる人(4)がいない仕事がある | レベル3の人に、教える前提で手順書を書いてもらいます。書けたら1人に教えてもらい、その相手が1人でできた時点で4にします。 | 手順書のひな形 | 4か月 | 教わった人が1人で担当した実績が出たか |
| 8 | 等級とレベルがねじれている人がいる | 等級が上でレベルが低い人には、その仕事を3か月の重点として割り当てます。等級を下げる話にはしません。 | 職能要件書(記入例) | 3か月 | 次の四半期の更新で、その仕事のレベルが1つ上がったか |
| 9 | 表を作ったが更新されていない | 四半期ごとの更新日をカレンダーに入れます。更新しない表は、作った月の状態のまま残り、判断を誤らせます。 | このファイル | 四半期ごと | 直近の更新日が3か月以内になっているか |
| 10 | |||||
| 11 | 利用上の注意 | ||||
| 12 | この様式に記入されている内容は、一般的な部署ごとのスキルの棚おろしをもとに作成した例です。法令で定められた様式ではありません。 スキルの評価を賃金や等級に直接つなげる場合は、その扱いを就業規則または賃金規程に定めてから運用してください。 賃金・処遇に反映する場合は、就業規則および賃金規程に定めた手続きに従ってください。 作成・更新:育成板(合同会社商陣 https://syojin.com info@syojin.com) | ||||
ファイル形式
| 形式 | Excel(.xlsx) 2ファイル(お手本・編集用) / PDF(印刷用) |
|---|---|
| 対応 | Microsoft Excel 2016以降 / Googleスプレッドシート / LibreOffice Calc |
| 用紙 | A4。シートごとに印刷でき、全部で5枚になります |
| シート | 使い方 / 判定のものさし / 一覧 / 集計とよみ方 / 次の打ち手 |
| マクロ | 使用していません |
| ファイルサイズ | お手本 約 16KB / 編集用 約 15KB / PDF 約 110KB |
| 更新日 | 2026-09-04 |
使い方
- まず「判定のものさし」シートを見て、レベル0〜4の線の引き方を確認します。線を決めずに点を付けると、同じ人でも見る人によって変わります。
- 「スキルマップ」シートの列(仕事の名前)を自社のものに書き換えます。6〜10件が扱いやすい数です。「事務作業」のような大きい名前にすると、点を付けられません。
- 氏名の行を自社の人数に合わせて増減します。平均の欄は数式なので、行を足しても付いてきます。右端の更新日は、その人の行をいつ見直したかを残す欄です。
- 本人に自己申告させてから、責任者が実績で確かめて確定します。いきなり責任者が付けると、見ていない仕事の点が想像になります。
- 「集計とよみ方」シートの見方にならって、1人しかできない仕事と0の多い仕事を数えます。数えるところまでを毎回やります。
- 「次の打ち手」シートに、誰にいつまでに何をするかを書きます。表を作っただけでは、3か月後も同じ表のままです。
カスタマイズ方法
- 製造や物流で、工程を人が回す形の職場は、多能工化マトリクスのほうが向いています。工程を行に、人を列に置いた形です。
- レベルを5段階にするのが細かすぎる職場は、0(できない)・1(できる)・2(教えられる)の3段階に減らしてください。段階を減らすほど、点のばらつきは小さくなります。
- 仕事の名前が部署によって違う会社は、部署ごとに1枚ずつ作ります。全社共通の1枚にすると、名前が抽象的になって点を付けられません。
- 派遣・請負の方が入っている職場では、直接の指揮命令に当たらない範囲で、対応できる作業の把握だけに使ってください。
- 資格が必要な仕事がある職場は、資格・免許の管理台帳と並べて見てください。レベルが足りていても、資格が切れていればその仕事はできません。
利用上の注意
- レベルは「いまできること」であって、その人の値打ちではありません。人事評価と直結させると、点を低く申告する人が出て、表が実態から離れます。お手本では評価とは切り離して、教える順番を決めるための表として作っています。
- 氏名を入れた表は、部署の外に出すと個人の能力の情報になります。共有の範囲を決めてから配ってください。
- 掲載している内容は、一般的なOJT・研修・スキル管理・評価の業務をもとに作成した参考例です。法令で定められた様式ではありません。
- 実際の業務内容に応じて調整してください。自社の評価制度・就業規則・社内規程がある場合は、そちらを優先してください。
- 内容は更新することがあります。このページの更新日(2026-09-04)をご確認ください。
- 本様式の利用によって生じたいかなる損害についても、当サイトは責任を負いません。
よくある質問
自己申告と責任者の判断がずれたときはどうしますか?
責任者の判断を採りますが、理由を本人に言う形にしてください。お手本の「使い方」シートでは、付ける段階で本人が先に申告し、責任者が実績で確かめる順にしています。ずれた理由を言わないまま下げると、次から自己申告が形だけになります。
何段階がよいですか?
事務や技術の仕事は5段階(0〜4)、単純作業が多い職場は3段階で足ります。段階を増やすほど、2と3の線を引くのが難しくなります。迷ったら少ないほうから始めて、必要になってから増やしてください。
更新はどれくらいの間隔でしますか?
お手本は四半期ごとにしています。毎月だと点が動かず、年1回だと人の出入りに追いつきません。中途採用が多い職場は、入社のたびにその人の行だけ足してください。
人事評価の材料に使ってよいですか?
お手本では切り離すことを勧めています。評価に直結すると、低く申告する人が出て表が実態から離れるためです。評価に使いたい場合は、人事評価シートの「等級別の基準」と対応させて、こちらは教える順番を決める表として残してください。