FDEの業務ヒアリングシート(Excel・無料)
FDE(フォワードデプロイドエンジニア)が顧客の現場に入った最初の2週間で、聞くこと・見ることを日ごとに並べた業務ヒアリングシートです。聞いた答え・分かった課題・次に確かめることを1行ずつ書き、状態を4つで管理します。食品卸の会社の出荷業務に入ったFDE(架空)の10日ぶんを記入済み。編集用の空欄ファイルも付いています。
Excel(エクセル)形式 / PDF対応 / 更新日 2026-10-20
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ご回答は、次に作るテンプレートを決める材料にしています。
このシートは誰向けですか
- 初めて顧客の現場に入るFDEと、その候補のエンジニア
- FDEを現場に送り出す前に、聞く順番をそろえたい開発部門のマネージャー
- 社内の業務部門に入ってDXを進める情報システム部門の担当者
- FDEに業務を見てもらう側になる、顧客企業の現場の責任者
どのような場面で使いますか
FDEが顧客の現場に入る前に聞く順番を決めるときと、入ってから毎日の聞き取りを残すときに使います。FDEの仕事は、最初の2週間で何を解くかが決まります。頼まれた機能をそのまま作り始めると、本当の困りごとを外したまま進みます。お手本では、聞き取りでは出なかった手間を、横で作業を見て見つけています。
含まれる項目
このExcelには、次の内容が記入済みで入っています。自社に不要な項目は削除して構いません。
- 業務ヒアリング(11行・7列の記入例つき)
- 列は 日/聞く・見ること/相手/聞いた答え・見たこと/分かった課題/次に確かめること/状態
- 状態の定義 4段階(裏が取れた/聞いたが確かめていない/人によって答えが違う/まだ聞いていない)
- 使い方 6段階(聞く順番を決める/聞いて書く/横で見る/読み返す/並べる/決める)
- 集計とよみ方 5件(数だけでなく、放っておくとどうなるかまで記入済み)
- 次の打ち手 5件(いつまでに・何で確かめるかつき)
- 印刷範囲とページの区切りを設定済み
- お手本(記入済み)と編集用テンプレートの2ファイル
Excel画面のプレビュー
まっさら版(編集用・6枚)とお手本(記入例・5枚)を、シートごとにそのまま表示しています。伏せている箇所はありません。1回のお申し込みで2ファイルとも届きます。
まっさら版(編集用)
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 使い方 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|FDEの業務ヒアリングシートを、誰がいつ書いて誰が判断するかを決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 段階 | 時期 | 進めるのは誰 | やること | 使うシート |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
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| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | |||||
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 判定のものさし 【編集用】 | |||
| 2 | 育成板|1行ごとに状態を4つから選びます。「済」は、聞いた答えを相手に読み返し、数字か現物で裏が取れたときだけです。聞いただけで済にすると、2週間後に決める課題が、思い込みの上に立ちます。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | 状態 | 呼び方 | この状態が見えていれば通す | その線をどう引くか |
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 業務ヒアリング 【編集用】 | ||||||
| 2 | 育成板|現場に入る前に、聞く・見ることと相手を10日ぶん入れておきます。聞いた日のうちに答えを書き、翌朝に相手へ読み返して状態を付けます。 | ||||||
| 3 | |||||||
| 4 | 日 | 聞く・見ること | 相手 | 聞いた答え・見たこと | 分かった課題 | 次に確かめること | 状態 |
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | |||||||
| 9 | |||||||
| 10 | |||||||
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 集計とよみ方 【編集用】 | |||
| 2 | 育成板|数を出して終わりにしないためのシートです。その数から何が読めるかまで書きます。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | 見るところ | 数 | この数から読めること | 放っておくとどうなるか |
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| 9 | ||||
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 次の打ち手 【編集用】 | ||||
| 2 | 育成板|見つかったときに何をするかを決めるシートです。「気をつける」で終わらせないために置いています。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 見つかった状態 | やること | 使うもの | いつまでに | 確かめ方 |
| 5 | |||||
| 6 | |||||
| 7 | |||||
| 8 | |||||
| 9 | |||||
| 10 | |||||
| 11 | 利用上の注意 | ||||
| 12 | この様式に記入されている内容は、一般的なFDE(フォワードデプロイドエンジニア)が現場に入った最初の2週間の聞き取りをもとに作成した例です。法令で定められた様式ではありません。 このシートは、FDEが顧客の業務を聞き取るときの社内の様式です。法令で定められた様式ではありません。顧客の情報を書き込むので、保管の場所と見られる人は、顧客との契約と自社の情報管理の決まりに合わせてください。 賃金・処遇に反映する場合は、就業規則および賃金規程に定めた手続きに従ってください。 作成・更新:育成板(合同会社商陣 https://syojin.com info@syojin.com) | ||||
| 13 | |||||
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| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート(編集用)の使い方 | |||
| 2 | ||||
| 3 | 手順 | 内容 | ||
| 4 | 1 | 現場に入る前に、聞く・見ることと相手を10日ぶん入れます。目的・決める人・1日の流れ・例外・過去に試したこと・決まりごとの順に聞くと、抜けが出にくくなります。 | ||
| 5 | 2 | 聞いた答えは、その日のうちに書きます。相手の言葉はなるべくそのまま残し、自分の解釈は「分かった課題」の欄に分けて書きます。 | ||
| 6 | 3 | 3日目までに一度は、担当者の作業を横で見ます。聞き取りでは出ない手間が、ここで見つかります。 | ||
| 7 | 4 | 翌朝に相手へ読み返し、状態を4つから選びます。状態はプルダウンで選べます。 | ||
| 8 | 5 | 9日目に、食違いと裏待ちの行を上長と一緒に見ます。 | ||
| 9 | 6 | 10日目に、最初に解く課題と、良くなったと言える数字を顧客の責任者と決めます。 | ||
| 10 | ||||
| 11 | お手本との使い分け | |||
| 12 | このファイルは編集用です。項目名と表の構造だけを残し、中身は空にしてあります。 書き方は、お手本(fde-gyomu-hearing.xlsx)の「業務ヒアリング」シートに記入例が入っています。 お手本もこのページからダウンロードできます: https://ikusei.tenkenban.com/template/fde-gyomu-hearing/ | |||
| 13 | ||||
| 14 | ||||
| 15 | ||||
▼ の欄はドロップダウンから選べます。うすく色を敷いた行が、記入する欄です。
記入例(お手本)
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 使い方 | ||||
| 2 | 育成板|FDEの業務ヒアリングシートを、誰がいつ書いて誰が判断するかを決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 段階 | 時期 | 進めるのは誰 | やること | 使うシート |
| 5 | 聞く順番を決める | 現場に入る前の週 | FDE + 上長 | 目的・決める人・1日の流れ・例外・過去に試したこと・決まりごとの順に、10日ぶんの予定を入れる | 業務ヒアリング |
| 6 | 聞いて書く | 毎日 | FDE | 聞いた答えはその日のうちに書き、相手の言葉をなるべくそのまま残す | 業務ヒアリング |
| 7 | 横で見る | 3日目までに1回 | FDE | 聞き取りで出てきた作業を、実際に横で見て時間を測る | 業務ヒアリング |
| 8 | 読み返す | 翌日の朝 | FDE + 聞いた相手 | 前の日に聞いた答えを相手に読み返し、違いがあれば直して状態を付ける | 判定のものさし |
| 9 | 並べる | 9日目 | FDE + 上長 | 食い違った答えと、聞き取りでは出なかった手間を並べて見る | 集計とよみ方 |
| 10 | 決める | 10日目 | FDE + 顧客の責任者 | 最初に解く課題と、良くなったと言える数字を決める | 次の打ち手 |
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 判定のものさし | |||
| 2 | 育成板|1行ごとに状態を4つから選びます。「済」は、聞いた答えを相手に読み返し、数字か現物で裏が取れたときだけです。聞いただけで済にすると、2週間後に決める課題が、思い込みの上に立ちます。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | 状態 | 呼び方 | この状態が見えていれば通す | その線をどう引くか |
| 5 | 済 | 裏が取れた | 聞いた答えを相手に読み返して違いが無く、記録か現物でも同じことが確かめられた | 読み返した日と、確かめた記録の名前が書けるか |
| 6 | 裏待ち | 聞いたが確かめていない | 答えは聞けたが、件数や時間をまだ記録で見ていない | 確かめるための記録を、誰にいつまでに頼んだかが書いてあるか |
| 7 | 食違い | 人によって答えが違う | 同じことを聞いて、立場の違う2人以上から違う答えが返ってきた | 違う答えを並べて、どちらを先に確かめるかを決めたか |
| 8 | 未 | まだ聞いていない | 予定に入れたが、相手の都合などでまだ聞けていない | 聞く日と相手が決まっているか |
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 業務ヒアリング | ||||||
| 2 | 育成板|食品卸の会社の物流部に入り、出荷の締めが遅い原因を探したFDE(架空)の10日ぶんの記入例です。3日目に横で作業を見て、聞き取りでは出なかった手作業を見つけています。 | ||||||
| 3 | |||||||
| 4 | 日 | 聞く・見ること | 相手 | 聞いた答え・見たこと | 分かった課題 | 次に確かめること | 状態 |
| 5 | 1日目 | 今回の取り組みを始めた理由と、終わったときに何が変わっていればよいか | 物流部の部長 | 出荷の締めが毎日19時を過ぎ、残業が続いている。締めを17時半にしたい | 締めの時刻は決まったが、何が締めを遅らせているかはまだ分からない | 締めの時刻を、直近1か月の記録で確かめる | 済 |
| 6 | 1日目 | 関わる人と、決める人 | 物流部の部長 | 現場の判断は出荷係の係長。システムの変更は情報システム課の承認が要る | 決める人が2か所に分かれている | 情報システム課に、承認の流れと期間を聞く | 済 |
| 7 | 2日目 | 1日の仕事の流れ | 出荷係の係長 | 午後3時に受注を締め、ピッキングの指示書を表計算で作り、紙で配る | 指示書を作るのに毎日40分かかっていると本人は言う | 指示書を作る作業を、実際に横で見て時間を測る | 済 |
| 8 | 3日目 | 指示書を作る作業を横で見る | 出荷係の担当者2人 | 受注の画面から表計算へ写し、商品の置き場の番号を手で足していた。2人で52分かかった | 置き場の番号を手で足す作業が、聞き取りでは出てこなかった | 置き場の番号が、どこかのシステムに入っていないかを確かめる | 済 |
| 9 | 4日目 | 使っているシステムと、データの置き場 | 情報システム課の担当者 | 受注は販売管理のシステム、置き場の番号は倉庫の担当者が持つ表計算のファイルにしかない | 置き場の番号の正本が、個人のファイルになっている | ファイルの更新が誰によって、どのくらいの頻度で行われているかを聞く | 済 |
| 10 | 5日目 | 例外の扱い(急ぎの注文・欠品) | 出荷係の係長 | 急ぎの注文は電話で来て、指示書を作り直す。欠品は月に10件ほど | 作り直しが1日に何回起きているかは、誰も数えていない | 作り直しの回数を、1週間だけ担当者に数えてもらう | 裏待ち |
| 11 | 6日目 | これまでに試したこと | 物流部の部長 | 3年前に別の会社の倉庫管理の製品を試したが、置き場の番号の入れ替えが追いつかず元に戻った | 前回は置き場の番号の更新が止まって使われなくなった | 前回の資料が残っていれば借りる | 裏待ち |
| 12 | 7日目 | 締めが遅れた日の記録を見る | 出荷係の担当者 | 直近1か月の22日のうち、19時を過ぎた日は17日。遅れた日の多くは月曜と月末 | 曜日によって遅れ方が違う。月曜は週末の注文がまとめて来る | 月曜の受注の件数を、他の曜日と比べる | 済 |
| 13 | 8日目 | 情報の扱いの決まり | 情報システム課の担当者 | 取引先の名前と住所は、社外のAIのサービスに送ってはいけない決まりがある | 使えるAIのサービスと設定に制約がある | 社内で許されている使い方の一覧をもらう | 裏待ち |
| 14 | 9日目 | 部長と係長の言う困りごとを並べる | 物流部の部長と出荷係の係長 | 部長は「締めが遅い」、係長は「指示書の作り直しがつらい」と言う。言い分が少し違う | 作り直しの回数が分かれば、2人の言い分は同じ話かどうかが決められる | 5日目に頼んだ作り直しの回数を受け取ってから、2人に並べて見せる | 食違い |
| 15 | 10日目 | 最初に解く課題と、良くなったと言える数字を決める | 物流部の部長 | 指示書を作る作業を最初に解く。数字は「指示書を作る時間」と「締めの時刻」の2つ | 置き場の番号の正本を誰が持つかが決まらないと、仕組みが続かない | 置き場の番号を誰が更新するかを、倉庫の担当者と決める | 未 |
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 集計とよみ方 | |||
| 2 | 育成板|数を出して終わりにしないためのシートです。その数から何が読めるかまで書きます。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | 見るところ | 数 | この数から読めること | 放っておくとどうなるか |
| 5 | 状態が「済」の行 | 6件 | 11行のうち6行で、相手に読み返したうえで記録か現物で裏が取れています。残りの5行は、裏待ち・食違い・未のどれかです。 | 済でない行を残したまま課題を決めると、あとで前提が崩れ、作ったものを作り直すことになります。 |
| 6 | 聞き取りでは出なかった手間 | 2件 | 置き場の番号を手で足す作業と、指示書の作り直しの回数です。どちらも、担当者が当たり前にやっていて口に出さなかったことです。 | 聞き取りだけで課題を決めると、現場がいちばん手間をかけている作業が、仕組みの外に残ります。 |
| 7 | 話を聞いた相手 | 6人・組 | 部長・係長・担当者・情報システム課と、立場の違う相手に分けて聞いています。横で作業を見たか記録を見た行は2件です。 | 部長だけに聞いて決めると、現場の担当者が困っていることと、作るものがずれます。 |
| 8 | 人によって答えが違った行 | 1件 | 部長は締めの時刻、係長は指示書の作り直しを困りごとに挙げています。作り直しの回数を数えると、同じ話かどうかが決められます。 | 食い違いをそのままにして片方の言い分で作ると、もう片方が使わず、仕組みが半分しか使われません。 |
| 9 | 決めた課題と数字 | 1件・2つ | 最初に解く課題は指示書を作る作業で、数字は指示書を作る時間と締めの時刻の2つです。置き場の番号を誰が更新するかは、まだ決まっていません。 | 更新する人を決めずに作ると、前回の製品と同じように、番号が古くなった時点で使われなくなります。 |
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | FDEの業務ヒアリングシート 次の打ち手 | ||||
| 2 | 育成板|見つかったときに何をするかを決めるシートです。「気をつける」で終わらせないために置いています。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 見つかった状態 | やること | 使うもの | いつまでに | 確かめ方 |
| 5 | 聞き取りでは出ない手間がありそう | 3日目までに、担当者の作業を半日横で見ます。手を動かしている箇所を時刻と一緒に書き、聞き取りの答えと並べます。 | 横で見たときのメモ | 現場に入って3日目まで | 横で見たメモに、聞き取りの答えに無かった作業が1つ以上書かれているか |
| 6 | 立場によって答えが違う | 違う答えを1枚に並べ、どちらの言い分を数字で確かめるかを決めます。確かめる記録を担当者に頼み、期限を書きます。 | このシートの食違いの行 | 食い違いが分かった翌日 | 並べた紙を、両方の相手に見せた日が書かれているか |
| 7 | 過去に試して失敗している | 前回の資料を借り、何が理由で使われなくなったかを1行で書きます。同じ理由が今回も残っていないかを確かめます。 | 前回の資料と、理由の1行 | 最初に解く課題を決める前 | 前回使われなくなった理由に、今回の手当てが書かれているか |
| 8 | 使えるAIやデータに決まりがある | 情報システム課から、社外に出してよい情報と、使ってよいサービスの一覧をもらいます。一覧に無い使い方は、作る前に承認を取ります。 | 社内の決まりの一覧 | 設計を始める前 | 設計の資料に、決まりの一覧のどの行に当たるかが書かれているか |
| 9 | 10日たっても課題が決まらない | 済の行だけを使って、課題の候補を3つまで出し、顧客の責任者に1つ選んでもらいます。選べない理由があれば、それを11日目の聞き取りにします。 | 課題の候補3つ | 10日目 | 候補から1つ選ばれたか、選べない理由が次の聞き取りの行に入ったか |
| 10 | |||||
| 11 | 利用上の注意 | ||||
| 12 | この様式に記入されている内容は、一般的なFDE(フォワードデプロイドエンジニア)が現場に入った最初の2週間の聞き取りをもとに作成した例です。法令で定められた様式ではありません。 このシートは、FDEが顧客の業務を聞き取るときの社内の様式です。法令で定められた様式ではありません。顧客の情報を書き込むので、保管の場所と見られる人は、顧客との契約と自社の情報管理の決まりに合わせてください。 賃金・処遇に反映する場合は、就業規則および賃金規程に定めた手続きに従ってください。 作成・更新:育成板(合同会社商陣 https://syojin.com info@syojin.com) | ||||
ファイル形式
| 形式 | Excel(.xlsx) 2ファイル(お手本・編集用) / PDF(印刷用) |
|---|---|
| 対応 | Microsoft Excel 2016以降 / Googleスプレッドシート / LibreOffice Calc |
| 用紙 | A4。シートごとに印刷でき、全部で5枚になります |
| シート | 使い方 / 判定のものさし / 本体 / 集計とよみ方 / 次の打ち手 |
| マクロ | 使用していません |
| ファイルサイズ | お手本 約 17KB / 編集用 約 15KB / PDF 約 548KB |
| 更新日 | 2026-10-20 |
使い方
- 現場に入る前に、聞く・見ることと相手を10日ぶん入れます。目的・決める人・1日の流れ・例外・過去に試したこと・決まりごとの順に聞くと、抜けが出にくくなります。
- 聞いた答えは、その日のうちに書きます。相手の言葉はなるべくそのまま残し、自分の解釈は「分かった課題」の欄に分けて書きます。
- 3日目までに一度は、担当者の作業を横で見ます。聞き取りでは出ない手間が、ここで見つかります。
- 翌朝に相手へ読み返し、状態を4つから選びます。状態はプルダウンで選べます。
- 9日目に、食違いと裏待ちの行を上長と一緒に見ます。
- 10日目に、最初に解く課題と、良くなったと言える数字を顧客の責任者と決めます。
カスタマイズ方法
- 社内の業務部門に入る場合は、相手を「利用部門の課長・担当者」と「情報システム部門」に読み替えてください。聞く順番はそのまま使えます。
- 現場に週2日しか入れない場合は、10日ぶんを5週に分けます。横で見る行だけは、最初の週に入れてください。
- 自社の製品を入れる案件では、「これまでに試したこと」の行に、他社の製品を使っていたかを足します。
- 聞く相手が多い案件は、相手の列を部署と名前の2列に分けると、あとで並べ替えやすくなります。
利用上の注意
- このシートは、FDEが現場の業務を聞き取り、最初に解く課題を決めるための様式です。記入例は架空の会社と人のものです。
- 顧客の個人情報や取引先の情報を書くときは、顧客との契約で決めた扱いに従い、社外の共有の場所に置かないでください。
- 掲載している内容は、一般的なOJT・研修・スキル管理・評価の業務をもとに作成した参考例です。法令で定められた様式ではありません。
- 実際の業務内容に応じて調整してください。自社の評価制度・就業規則・社内規程がある場合は、そちらを優先してください。
- 内容は更新することがあります。このページの更新日(2026-10-20)をご確認ください。
- 本様式の利用によって生じたいかなる損害についても、当サイトは責任を負いません。
よくある質問
FDEのヒアリングでは、最初に何を聞きますか?
最初に聞くのは、取り組みを始めた理由と、終わったときに何が変わっていればよいかです。作ってほしい機能から聞くと、手段の話から始まり、本当の困りごとが後回しになります。2番目に、関わる人と決める人を聞きます。
2週間も聞き取りに使う余裕がありません。
毎日1〜2時間の聞き取りと、半日の同席で十分です。残りの時間で試作を始めてもかまいません。大事なのは、10日目に「最初に解く課題」と「良くなったと言える数字」を顧客と決めることです。そこが決まらないまま作るほうが、作り直しで時間がかかります。
聞いた答えと、見た作業が違うときはどうしますか?
見た作業のほうを正として書き、聞いた答えも消さずに残します。担当者は、毎日当たり前にやっている手作業を口に出さないことが多いです。違いは責めずに、「こういう作業もあるのですね」と確かめてください。
顧客の部長と現場の担当者で言うことが違います。
状態を「食違い」にして、両方の答えを並べます。どちらが正しいかを決める前に、数字で確かめられる記録を担当者に頼みます。お手本では、指示書の作り直しの回数を1週間数えてもらい、2人に並べて見せる段取りにしています。