カスタマーサポート育成シート(Excel・無料)
カスタマーサポート担当を3か月で一次対応を任せられる状態にするための育成計画例です。製品の操作の習得、問い合わせの受け方、回答文の書き方、不具合の切り分け、開発への渡し方、よくある質問の整備までを記入した完成例と、編集用テンプレートを収録しています。
Excel(エクセル)形式 / PDF対応 / 更新日 2026-09-03
上のボタンから、メールアドレスと6つの質問にご回答ください。ダウンロードリンクをすぐにお送りします。
ご回答は、次に作るテンプレートを決める材料にしています。
この育成シートは誰向けですか
- サポート担当を初めて置くサービス提供会社の責任者
- 問い合わせが増えて担当を増やす必要が出たサポートリーダー
- 回答の内容が担当者によって違う状態を直したい管理者
- 開発への不具合の渡し方が決まっていない会社の事業責任者
どのような場面で使いますか
メールやチャットで顧客からの問い合わせを受ける担当を新しく置くときに使います。完成例では、製品を自分で操作できるようにする段階から、回答文を一人で書いて返し、よくある質問を整備する段階までを週ごとに設定しています。電話中心の応対はコールセンター新人育成シートに分けています。
含まれる項目
このExcelには、次の内容が記入済みで入っています。自社に不要な項目は削除して構いません。
- 育成方針・到達目標(6テーマ:製品の操作/受け方/答え方/切り分け/渡す判断/減らす)
- 3か月のフェーズ構成(製品を覚える期/答える期/減らす期)
- 週次育成計画 全12週(第1週 製品の操作習得 〜 第12週 要望の整理と振り返り)
- 各週のOJT内容 合計60項目(実際にやることを動詞まで記入済み)
- 各週の成果物 13種類(操作手順メモ/過去の問い合わせの分類/受付記録の手順メモ/回答文の型 ほか)
- 各週の評価・フィードバック担当
- スキルチェック 7項目(到達基準とチェック時期つき)
- 評価項目 6観点(何をもってできていると判断するかを記入済み)
- 完成版(記入済み)と編集用テンプレートの2ファイル
Excel画面のプレビュー
完成版のExcelを、シートごとにそのまま表示しています。5枚すべて見られます。伏せている箇所はありません。
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | カスタマーサポート育成シート 育成方針・到達目標 | |||
| 2 | 育成板|3か月で最終的にどの状態まで育てるかを整理するシートです。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | No | 育成テーマ | 目的 | 育成の方向性 |
| 5 | ① | 製品の操作 | 顧客より詳しく操作を説明できる | 機能/設定/つまずきやすい箇所/回避策 |
| 6 | ② | 受け方 | 問い合わせを正しく読み取れる | 受付の記録/状況の確認/再現の確認/緊急度の判定 |
| 7 | ③ | 答え方 | 読んで分かる回答を書ける | 結論を先に書く/手順の書き方/画面の写真/言い換え |
| 8 | ④ | 切り分け | 不具合と操作の誤りを分けられる | 再現の手順/環境の確認/既知の不具合/回避策の案内 |
| 9 | ⑤ | 渡す判断 | 抱え込まずに渡せる | 渡す相手/添える情報/期限/顧客への中間の連絡 |
| 10 | ⑥ | 減らす | 同じ質問を減らせる | 分類と集計/よくある質問の整備/製品への要望/改善の提案 |
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | カスタマーサポート育成シート 3か月計画 | ||||
| 2 | 育成板|育成期間を月ごとのフェーズに分け、その月に出す成果物まで決めるシートです。 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | 月 | フェーズ | メインテーマ | サブテーマ | 成果物 |
| 5 | 1か月目 | 製品を覚える期 | 操作の習得と受付の手順 | 機能/設定/過去の問い合わせ/受付の記録 | 操作手順メモ/受付記録の手順メモ |
| 6 | 2か月目 | 答える期 | 回答文の作成と不具合の切り分け | 回答文/画面の写真/再現の確認/渡す判断 | 回答文の型/再現手順の記録/渡す判断の基準 |
| 7 | 3か月目 | 減らす期 | よくある質問の整備と改善の提案 | 分類と集計/よくある質問/要望の整理/提案 | 分類と件数の集計/よくある質問(5本)/改善提案 |
| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | カスタマーサポート育成シート 週次育成計画 | ||||||
| 2 | 育成板|その週に何を経験させ、何を提出させるかを1週ずつ決めるシートです。実施日と確認欄は運用中に記入します。 | ||||||
| 3 | |||||||
| 4 | 週 | テーマ | OJT内容 | 成果物 | 評価・FB担当 | 実施日 | 確認 |
| 5 | 第1週 | 製品の操作習得 | 管理画面のすべての設定項目を一度触る | 操作手順メモ | サポート責任者 | ||
| 6 | 初期設定を最初から最後まで自分で行う | ||||||
| 7 | 主要な機能を10件、手順つきで操作する | ||||||
| 8 | つまずきやすい箇所を5つ書き出す | ||||||
| 9 | 回避策を手順メモに書く | ||||||
| 10 | 第2週 | 過去の問い合わせを読む | 過去の問い合わせを50件読む | 過去の問い合わせの分類 | サポート責任者 | ||
| 11 | 内容を5種類に分類する | ||||||
| 12 | 各分類の件数を数える | ||||||
| 13 | 回答に時間がかかった件を3つ選ぶ | ||||||
| 14 | 時間がかかった理由を書く | ||||||
| 15 | 第3週 | 受付の手順 | 問い合わせの受付経路(メール・チャット・フォーム)を確認する | 受付記録の手順メモ | サポート責任者 | ||
| 16 | 一次返信の目安時間を確認する | ||||||
| 17 | 記録に残す項目を確認する | ||||||
| 18 | 状況を聞く順番を決める | ||||||
| 19 | 先輩の対応を10件横で見る | ||||||
| 20 | 第4週 | 回答文の型 | 過去の良い回答を10件読む | 回答文の型 | サポート責任者 | ||
| 21 | 結論を先に書く型を確認する | ||||||
| 22 | 手順を番号で書く練習をする | ||||||
| 23 | 専門用語を言い換える練習をする | ||||||
| 24 | 回答文の型を1枚作る | ||||||
| 25 | 第5週 | 回答を書く(操作の質問) | 操作の質問に回答を書く(10件) | 回答の記録 | サポート責任者 | ||
| 26 | 画面の写真を添える | ||||||
| 27 | 先輩のレビューを受けて直す | ||||||
| 28 | 直された箇所の型を3つ挙げる | ||||||
| 29 | 返信までの時間を記録する | ||||||
| 30 | 第6週 | 再現を確かめる | 報告された不具合を1件受け取る | 再現手順の記録 | サポート責任者 | ||
| 31 | 顧客の環境(種類・版)を確認する | ||||||
| 32 | 同じ操作を自分で試す | ||||||
| 33 | 再現したかどうかを記録する | ||||||
| 34 | 再現しない場合に追加で聞くことを決める | ||||||
| 35 | 第7週 | 不具合と操作の誤りを分ける | 既知の不具合の一覧を確認する | 切り分けの記録 | サポート責任者 | ||
| 36 | 報告された内容を既知と未知に分ける | ||||||
| 37 | 操作の誤りだった件を3件見つける | ||||||
| 38 | 回避策のある不具合を確認する | ||||||
| 39 | 案内の文面を1本作る | ||||||
| 40 | 第8週 | 渡す判断 | 自分で対応する範囲を上司と決める | 渡す判断の基準 | サポート責任者 | ||
| 41 | 渡す相手(開発・営業・カスタマーサクセス)を一覧にする | ||||||
| 42 | 渡すときに添える情報を決める | ||||||
| 43 | 顧客への中間の連絡の出し方を決める | ||||||
| 44 | 実際に2件渡してみる | ||||||
| 45 | 第9週 | 難しい問い合わせ | 苦情を含む問い合わせの読み方を確認する | 難しい問い合わせの対応メモ | サポート責任者 | ||
| 46 | 事実と感情を分けて読む練習をする | ||||||
| 47 | 謝る範囲と謝らない範囲を上司と確認する | ||||||
| 48 | 上司へ上げる線を確認する | ||||||
| 49 | 実際の1件に同席する | ||||||
| 50 | 第10週 | 分類と集計 | 3か月分の問い合わせを分類する | 分類と件数の集計 | サポート責任者 | ||
| 51 | 分類ごとの件数を数える | ||||||
| 52 | 一次返信までの時間を集計する | ||||||
| 53 | 解決までの時間を集計する | ||||||
| 54 | 件数の多い分類を3つ挙げる | ||||||
| 55 | 第11週 | よくある質問を整える | 件数の多い質問を5つ選ぶ | よくある質問(5本) | サポート責任者 | ||
| 56 | それぞれの回答を画面の写真つきで書く | ||||||
| 57 | 公開の可否を上司に確認する | ||||||
| 58 | 公開の場所と探し方を確認する | ||||||
| 59 | 公開後に該当の問い合わせが減るかを追う約束をする | ||||||
| 60 | 第12週 | 要望の整理と振り返り | 顧客からの要望を一覧にする | 改善提案/振り返りシート | サポート責任者/開発担当 | ||
| 61 | 同じ要望の件数を数える | ||||||
| 62 | 製品への要望として開発へ渡す形にまとめる | ||||||
| 63 | 答えられなかった質問を3つ挙げる | ||||||
| 64 | 次に覚えることを決める | ||||||
| A | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | カスタマーサポート育成シート スキルチェック | |||||
| 2 | 育成板|到達できたかを確認するシートです。判定・判定日・判定者は確認したときに記入します。 | |||||
| 3 | ||||||
| 4 | 項目 | 目標スキルレベル | チェック時期 | 判定 | 判定日 | 判定者 |
| 5 | 操作の説明 | 主要な機能の操作を、手順つきで説明できる | 1か月目 | |||
| 6 | 受付 | 状況・環境・再現を順番に聞き取り、記録に残せる | 1か月目 | |||
| 7 | 回答文 | 結論を先に書き、手順を番号で示した回答を書ける | 2か月目 | |||
| 8 | 再現の確認 | 顧客の環境を確認し、自分で試して再現の有無を判断できる | 2か月目 | |||
| 9 | 切り分け | 不具合と操作の誤りを分け、既知の不具合を照合できる | 2か月目 | |||
| 10 | 渡す判断 | 自分の範囲を守り、必要な情報を添えて渡せる | 3か月目 | |||
| 11 | 減らす | 件数の多い質問を、公開できる形の回答にできる | 3か月目 | |||
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | カスタマーサポート育成シート 評価項目 | |||
| 2 | 育成板|育成の途中のフィードバックと、期間終了時の評価の両方に使うシートです。 | |||
| 3 | ||||
| 4 | 観点 | 内容 | 評価 | コメント |
| 5 | 速さ | 一次返信を目安の時間内に出せているか | ||
| 6 | 分かりやすさ | 結論と手順が、読んですぐ分かる形になっているか | ||
| 7 | 自分で確かめる姿勢 | 推測で答えず、自分で操作して確かめてから返しているか | ||
| 8 | 抱え込まない姿勢 | 分からないものを期限を決めて渡し、顧客へ中間の連絡を入れているか | ||
| 9 | 記録 | 受付から解決までの経緯を、後から辿れる形で残せているか | ||
| 10 | 減らす意識 | 同じ質問を減らす手(よくある質問・案内・製品への要望)を打てているか | ||
| 11 | ||||
| 12 | 利用上の注意 | |||
| 13 | この様式に記入されている内容は、一般的なカスタマーサポートの育成をもとに作成した例です。法令で定められた様式ではありません。 実際の業務内容・商品・体制によって、教える順番と期間は変わります。到達の速さには個人差があります。 自社の評価制度・就業規則・教育に関する社内規程がある場合は、そちらを優先してください。 作成・更新:育成板(SYOJIN / 商陣 https://syojin.com info@syojin.com) | |||
ファイル形式
| 形式 | Excel(.xlsx) 2ファイル(完成版・編集用) / PDF(印刷用) |
|---|---|
| 対応 | Microsoft Excel 2016以降 / Googleスプレッドシート / LibreOffice Calc |
| 用紙 | A4縦。シートごとに印刷でき、全部で6枚になります |
| シート | 育成方針 / 3か月計画 / 週次育成 / スキルチェック / 評価項目 |
| マクロ | 使用していません |
| ファイルサイズ | 完成版 約 18KB / 編集用 約 16KB / PDF 約 309KB |
| 更新日 | 2026-09-03 |
入力方法
- まず完成版の3か月育成例を確認します。第1週から第3週で製品と受け方を覚え、第4週から答え、第10週から減らす組み方です。
- 第1週は削らないでください。製品を自分で操作できないまま回答を書くと、推測で答える状態になります。
- 第8週の「自分で対応する範囲」は、上司が先に線を引いてください。線が無いと、本人が抱え込むか何でも渡すかのどちらかになります。
- 第9週の「謝る範囲と謝らない範囲」も上司が決めます。担当者に判断させる内容ではありません。
- スキルチェックの確認時期は、実際に返信した件数がたまってから設定します。
- 毎月、一次返信までの時間と、答えられなかった質問を本人と一緒に見ます。件数ではなく、返せなかったものが何かを確認します。
カスタマイズ方法
- 電話での応対も担当する会社は、コールセンター新人育成シートの第3週から第6週を差し込みます。
- よくある質問の公開の場が無い会社は、第11週を「社内向けの回答集を作る」に差し替えます。公開の場を作る作業は担当者の範囲を超えます。
- 製品が複数ある会社は、第1週を主力の1つに絞ります。2つ同時に覚えさせると、どちらも浅くなります。
- チャットでの即時の応対が中心の会社は、第4週の回答文の型に短文での返し方を足し、2週に広げます。
- 既知の不具合の一覧が無い会社は、第7週を「既知の不具合の一覧を作る」に変更します。一覧が無いと切り分けができません。
利用上の注意
- 第9週の苦情を含む問い合わせへの対応は、謝る範囲を会社として決めておく必要があります。担当者の判断で範囲を広げると、後で撤回できません。上司と一緒に線を引いてください。
- 完成例は自社の製品やサービスについての問い合わせを想定しています。契約や請求に関わる問い合わせは、答える範囲が営業や経理の領域になるため、第8週の渡す相手に必ず含めてください。
- 掲載している内容は、一般的なOJT・研修・スキル管理・評価の業務をもとに作成した参考例です。法令で定められた様式ではありません。
- 実際の業務内容に応じて調整してください。自社の評価制度・就業規則・社内規程がある場合は、そちらを優先してください。
- 内容は更新することがあります。このページの更新日(2026-09-03)をご確認ください。
- 本様式の利用によって生じたいかなる損害についても、当サイトは責任を負いません。
よくある質問
カスタマーサポートとカスタマーサクセスの違いは何ですか?
完成例では、聞かれたことに答えるのがサポート、使い続けてもらうために先に動くのがカスタマーサクセスとして分けています。サポートは問い合わせが起点、カスタマーサクセスは利用状況が起点です。
未経験でも3か月で任せられますか?
完成例の3か月目の到達点は「操作の質問と既知の不具合について、一人で回答を書いて返せる」です。判断の難しい問い合わせは上司へ上げる前提にしています。第8週で範囲を決める手順を入れているのはそのためです。
よくある質問を公開する場がありません。
第11週を「社内向けの回答集を作る」に差し替えてください。公開の場を作るのは担当者の範囲を超えます。社内の回答集でも、担当者が複数いる場合は回答の差を減らす効果があります。
苦情の対応まで新人に任せてよいのですか?
任せる前提では組んでいません。第9週は「事実と感情を分けて読む」「謝る範囲を上司と確認する」「上司へ上げる線を確認する」までです。実際の1件には同席する形にしています。